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渭南市師德師風(fēng)建設(shè)基地申報(bào)推薦條件要求

文字:[大][中][小] 手機(jī)頁面二維碼 2023/4/25     瀏覽次數(shù):    

想要申報(bào)的朋友們快來了解一下!本文整理了渭南市師德師風(fēng)建設(shè)基地申報(bào)推薦條件、流程、材料等相關(guān)內(nèi)容,快跟小編一起來看看吧!

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政策免費(fèi)指導(dǎo):13053132051(微信同號)

 

一、工作目標(biāo)

 

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)陜西省《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》精神,按照省、市、區(qū)2024年度師德師風(fēng)建設(shè)工作要求,通過加大師德師風(fēng)教育、培訓(xùn)、研究和建設(shè)力度,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、長效化。依托區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,遴選、培育一批市級師德師風(fēng)建設(shè)基地,為我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)示范引領(lǐng)搭建新平臺,為師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)展探索新模式,提高師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)性、實(shí)效性。

 

二、基地功能

 

1.深入發(fā)掘校情校史中蘊(yùn)含的師德教育元素,進(jìn)一步集聚師德師風(fēng)教育資源,讓教師通過參觀、體驗(yàn)、深度研修等方式不斷汲取忠誠黨的教育事業(yè)的精神力量,樹牢為黨育人,為國育才使命意識,強(qiáng)化愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生觀念,涵養(yǎng)教書育人情懷。

 

2.切實(shí)盤活師德師風(fēng)優(yōu)質(zhì)資源,以基地為依托,充分發(fā)揮師德培育作用,經(jīng)常性開展示范性師德教育和師德培訓(xùn),改革教育形式、創(chuàng)新教育載體,探索有效抓手,深化教育效果,涵養(yǎng)高尚師德,提升我區(qū)師德師風(fēng)教育的時(shí)代性與實(shí)效性。

 

3.積極搭建師德師風(fēng)建設(shè)研究平臺,匯集專業(yè)力量,開展師德師風(fēng)建設(shè)基本方法、重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題研究,加強(qiáng)師德師風(fēng)制度機(jī)制探索,推進(jìn)師德師風(fēng)考核評價(jià)方式改革,明確師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)用路徑,為全面提升我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)水平提供理論支撐。

 

4.扎實(shí)開展師德師風(fēng)狀況監(jiān)測和分析評估,結(jié)合監(jiān)測和評估情況,為區(qū)局和各級各類學(xué)校提供政策建議和咨詢意見,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)在實(shí)踐推進(jìn)中的科學(xué)性、專業(yè)性。

 

三、具體任務(wù)

 

1.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神,將社會主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程,深化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,教育引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念,在育人實(shí)踐中錘煉高尚道德情操,促進(jìn)教師在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中主體作用得到全面發(fā)揮。

 

2.開展新入職教師師德養(yǎng)成教育和在職教師師德師風(fēng)培訓(xùn)。以《教師法》《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法規(guī)制度要求為重點(diǎn),強(qiáng)化教師思想政治、師德紀(jì)律教育,開發(fā)師德師風(fēng)教育資源,推動師德師風(fēng)教育系統(tǒng)化、常態(tài)化,提高全體教師的法治素養(yǎng)和規(guī)則意識,提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教的能力。

 

3.發(fā)揮黨建引領(lǐng)和先進(jìn)文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)功能。積極探索發(fā)揮教師黨支部在促進(jìn)思想政治素質(zhì)提升、示范良好師德師風(fēng)方面的重要作用。充分利用渭南紅色文化資源,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化,常規(guī)化的對教師開展專題教育和實(shí)踐教育活動,深化師德師風(fēng)建設(shè)時(shí)代內(nèi)涵。

 

4.搭建師德師風(fēng)理論研究平臺。組織專門研究力量,開展師德師風(fēng)基本理論、重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題研究,為教育行政部門、各級各類學(xué)校提供政策咨詢與指導(dǎo)。

 

5.承擔(dān)市、區(qū)兩級教育局委托的師德師風(fēng)建設(shè)情況質(zhì)量監(jiān)測、師德督導(dǎo)評估及其他師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)任務(wù)。

 

四、遴選推薦對象

 

市教育局分配我區(qū)渭南市師德師風(fēng)建設(shè)基地校推薦名額3個(gè)。推薦遴選對象為全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園、特殊教育學(xué)校等各級各類學(xué)校以及區(qū)教研室、區(qū)教師培訓(xùn)中心。

 

五、遴選推薦條件

 

(一)基本條件

 

1.有健全的組織機(jī)構(gòu),對師德師風(fēng)建設(shè)高度重視,對基地建設(shè)工作認(rèn)識到位、規(guī)劃清晰、保障有力;

 

2.能夠建立相對穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)合理的專兼職研究人員隊(duì)伍(不少于10人),具備一定的師德師風(fēng)研究能力,并在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得一定的理論研究和創(chuàng)新實(shí)踐成果;

 

3.具有組織教師參加集中培訓(xùn)的硬件條件和服務(wù)保障條件,以及開展師德師風(fēng)教育實(shí)踐的資源,有一定的課程開發(fā)、資源建設(shè)能力;

 

4.學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作取得突出成效,有特色、有亮點(diǎn),形成可推廣、可示范的師德師風(fēng)建設(shè)有效模式,能舉辦輻射周邊的示范性活動。

 

(二)給予優(yōu)先考慮的主要情形

 

1.學(xué)校被評為省、市級師德建設(shè)示范團(tuán)隊(duì);

 

2.學(xué)校有教師被評為省、市級師德標(biāo)兵;

 

3.學(xué)校或個(gè)人榮獲其他相關(guān)市級以上(含)榮譽(yù)稱號。

 

(三)取消遴選推薦資格的主要情形

 

1.申報(bào)資料造假;

 

2.主要行政團(tuán)隊(duì)成員存在意識形態(tài)和廉政建設(shè)問題;

 

3.近三年內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)過重大教學(xué)事故或師德師風(fēng)問題。

 

六、遴選推薦程序

 

1.自主申報(bào)。各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際,自愿向區(qū)教育局提出申請并報(bào)送《渭南市師德師風(fēng)建設(shè)基地申報(bào)表》和相關(guān)佐證材料。

 

2.區(qū)級審核。區(qū)教育局將嚴(yán)格按照推薦遴選條件并結(jié)合申報(bào)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際開展情況,擇優(yōu)遴選推薦3所學(xué)校,并經(jīng)區(qū)局會議研究審核同意后上報(bào)參與市級遴選。

 

3.授牌命名。對經(jīng)市教育局遴選通過的渭南市師德建設(shè)基地學(xué)校,向社會公示,授牌、命名。同時(shí)按照師德師風(fēng)建設(shè)基地功能定位和相關(guān)要求,加強(qiáng)工作指導(dǎo),促進(jìn)其在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的示范引領(lǐng)作用。

 

七、相關(guān)要求

 

各學(xué)校、各單位要對師德師風(fēng)建設(shè)基地創(chuàng)建工作高度重視,依據(jù)各自實(shí)際,對照遴選推薦條件,積極組織申報(bào),于510日(星期三)前將《渭南市師德師風(fēng)建設(shè)基地申報(bào)表》和《渭南市師德師風(fēng)建設(shè)基地推薦學(xué)校一覽表》的申報(bào)材料報(bào)送至區(qū)教育局人事股,同時(shí)提交電子稿。

 

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